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第二帽:阿尔德里奇左腰持球

充分发挥环境的教化作用 ——高一年级班级环境建设
2019-12-03 15:24:34   作者:教育处    点击:

环境对人的影响是潜移默化的。高一年级彭晓华主任一直重视班级环境建设,年级制定了统一的标准,坚持统一检查。
    环境对人的影响是潜移默化的。高一年级彭晓华主任一直重视班级环境建设,年级制定了统一的标准,坚持统一检查。
   
卫生方面从地面、讲台、门窗、垃圾桶的清理等,都有统一的高标准要求,年级每天检查、记录并纳入量化。各班窗台统一摆放绿植,各小组认养后负责浇水、打理,培养学生责任感。为了让学生心无旁骛,年级实行 “桌面革命”,上课期间桌面只允许摆放和该科相关的书本、教辅资料。
   
文化建设方面,年级会根据传统节日和教育契机,给出诸如冲刺月考或感恩等主题,各班制作板报,年级进行检查和评选,给板报组成员和他们的作品合影。充分利用墙面,制作光荣榜、心愿墙等, 打造浓厚的学习氛围,鼓舞学生士气。11月月考后,年级要求各班制作了挑战书、应战书,张贴在门外宣传栏,激发学生争先创优的拼搏意识。
    
 让每一条制度规范学生行为,让每一面墙说话教会学生做人和学习,相信高一年级学生状态会越来越好。








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